Las actividades tienen dos objetivos básicos:

- Trabajar las aptitudes y las habilidades constructivas de la inteligencia.

- Trabajar una metodología que potencie el autoaprendizaje por parte del alumno.

En ellas se trabajan las siguientes aptitudes: percepción, memoria, atención, estructuración espacial, pensamiento y matemática.

Las actividades están repartidas, según distintos grados de dificultad, en los tres ciclos de primaria: Inicial, Medio y Superior. No se han organizado las sesiones de trabajo por niveles sino a partir de ciclos para dar margen a la diversidad: es el propio maestro quien decide que sesión se adecua más a cada alumno.