100 paraules per escriure es un conjunto de actividades pensadas para que niños y niñas mirando un dibujo y escuchando su nombre lo sepan escribir.
Si lo escriben correctamente el dibujo se animará.
Es un trabajo sistemático. Ideal para tener en el aula en el rincón de lengua.
El proyecto consta de seis niveles que no es necesario hacer a la vez:

• 3 niveles de fácill:
  Palabras tal y como suenan. El nivel corresponde a: sílabas directas, inversas y trabadas.
• 3 niveles de difícill:
  Palabras que suenan o se escriben diferente, o llevan acento o hay sonidos diferenciales del castellano. También se marca el nivel como directas, inversas y trabadas.

Cuando el niño o noña sepa reponder correctamente a las 100 palabras ya se puede considerar que tiene conocimiento del teclado y que ya tiene adquiridas las normas básicas de fonética y ortografía y ya se puede pasar a un estudio con más profundidad, de la lengua.
No se respeta la ortografía natural porqué se trata de fijar la palabra ta y como se escribe.
Está dirigido a alumnado de P5 y primer ciclo de educación primaria. Con soporte visual se puede utilizar también a partir de P3.